Schwerpunkt auf die gesamtheitliche Entwicklung des Kindes

Unser Ansatz konzentriert sich darauf, mit den Kindern eins zu werden, ihre Bedürfnisse zu verstehen und ihnen zu helfen, ihr Potenzial und ihre Fähigkeiten zu entwickeln. Wir schaffen ein Umfeld des Vertrauens und der Unterstützung, in dem sich die Kinder wohl fühlen und zum Lernen motiviert werden.

Lernen am Spiel

Wir sind davon überzeugt, dass Spielen ein grundlegendes Werkzeug für das Lernen ist. Deshalb entwickeln wir Aktivitäten, die es Kindern ermöglichen, auf spielerische und interaktive Weise zu lernen.

Förderung der Kreativität

Durch künstlerische und spielerische Aktivitäten versuchen wir, die Kreativität und Fantasie der Kinder zu fördern.

Ziele und Erfolge

Unser Ziel ist es, eine gesamtheitliche und qualitativ hochwertige Bildung zu bieten, die es den Kindern ermöglicht, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und ihre Ziele zu erreichen. Um dies zu erreichen, konzentrieren wir uns auf:

• Schaffung eines anregenden und unterhaltsamen Lernumfelds
• Förderung der Kreativität und Fantasie der Kinder
• Ergänzungsunterricht zur Verbesserung der schulischen Leistungen
• Schaffung eines vertrauensvollen und unterstützenden Umfelds, in dem sich die Kinder wohl fühlen und zum Lernen motiviert werden.

Kindergarten und Vorschule

Die Kindergarten- und Vorschulkinder sind zwischen 3 und 6 Jahre alt und sind die jüngsten Kinder im Hogar María de la Pasión.

Eines der Ziele des Kindergartens und der Vorschule ist, dass jedes Kind die Vokale lernt. Um dies zu erreichen, verwenden wir verschiedene Techniken wie Plakate, Zeichnungen usw., die wir gemeinsam mit den Kindern erstellen.
Ein weiteres Ziel ist es, dass die Kinder schreiben lernen, die Unterschiede zwischen den Buchstaben D und B, S und C wissen (wichtig im Gebrauch der Sprache Spanisch), sowie Silben und Sätze verbinden können.
Wir arbeiten auch mit den unterschiedlichen Primär- und Sekundärfarben, damit sie die verschiedenen Farben unterscheiden können.
Ein großer Teil dieser Altersgruppe beschäftigt sich auch mit der harmonischen Koexistenz und den sozialen Regeln und Werten, der Körperpflege und der Organisation der eigenen Sachen.

Wir beschäftigen uns viel mit Kunst und Handwerk, um die Entwicklung der Feinmotorik zu berücksichtigen, da diese für die Kinder elementar ist, um während ihrer Schullaufbahn schreiben und verschiedene Dinge lernen können.

1. und 2. Klasse

Das Klassenzimmer der 1. und 2. Klasse wird zu einem Raum der Veränderung, in dem die Erziehung auf Zuneigung, Sicherheit und Prävention basiert. Die Kinder sind ca. 6 bis 8 Jahre alt und dies ist das Schlüsselalter für den Aufbau ihrer Identität und ihrer sozio-emotionalen Fähigkeiten.

Jeder Schüler lernt nicht nur akademisch, sondern wächst auch emotional und stärkt sein Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen.

Wir bieten gezielte akademische Förderung für Kinder der 1. und 2. Klasse. Wir bieten zusätzliche Unterstützung, um die schulischen Leistungen der Kinder zu verstärken in Fächern wie:

• Schreiben (Buchstaben, Wörter,…)
• Spanisch (Grammatik, Verwendung einer angemessenen Sprache,…)
• Mathematik (Zahlen, Rechnen, Verwendung von Geld,…)
• Religion (Kreuzzeichen und Bedeutung, 5 Finger des Papstgebets,…)
• Naturwissenschaften (Umweltschutz, Gemüseanbau,…)
• Guarani (Schreiben, Verwendung einer angemessenen Sprache,…)
  => Guarani ist die Sprache der indigenen Bevölkerung Paraguays, die immer noch sehr viel in diesem Land gesprochen wird.

3. und 4. Klasse

Die Kinder der 3. und 4. Klasse sind ca. 8 bis 10 Jahre alt. Unser Ziel ist es, ein anregendes und unterhaltsames Umfeld zu schaffen, in dem die Kinder ihre Fähigkeiten entwickeln und ihr Potenzial ausschöpfen können.

Wir bieten gezielte akademische Förderung für Kinder der 3. und 4. Klasse. Wir bieten zusätzliche Unterstützung, um die akademischen Leistungen der Kinder zu verstärken in Fächern wie:

• Spanisch (Lesen, Schreiben, Textverständnis, kreatives Schreiben,…)
• Mathematik (Geometrie, Grundrechenarten, Maße und Einheiten,…)
• Informatik (10-Finger-System, Benutzungstools…)
• Bildende Kunst (verschiedene Techniken mit verschiedenen Materialien, Entwicklung des künstlerischen Ausdrucks,…)
• Religion (religiöse Werte und Grundsätze, Dienst und Gemeinschaft,…)
• Sozialwissenschaften (Verinnerlichung von Werten, Einbindung in die Gemeinschaft,…)
• Naturwissenschaften (Biologie, Ökosystem und Natur,…)
• Guarani (Lesen, Schreiben, Grammatik,…)

Kinder, die noch nicht lesen können, dürfen nicht am Computerkurs teilnehmen. Stattdessen gibt es Förderunterricht und mehr Übung für das Lesen.

5. und 6. Klasse

Die Schüler der 5. und 6. Klasse sind zwischen 11 und 12 Jahre alt. Indem wir sie über einen längeren Zeitraum von unterschiedlichen Seiten kennenlernen, ist es möglich, auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers und der Gruppe einzugehen. Auf diese Weise wird die ganzheitliche Entwicklung eines jeden Kindes erreicht.

Wir bieten gezielte akademische Förderung für Schüler der 5. und 6. Klasse an. Das Hauptaugenmerk liegt auf der Lesekompetenz, da es für die Sechstklässler das letzte Jahr im Hogar ist. Kinder, die noch nicht lesen können, haben keinen Zugang zu Englisch und dem Computerkurs. Stattdessen wird das Leseverständnis geübt und gestärkt. Wenn die Kinder ihre Hausaufgaben von der Schule nicht verstehen, können sie sie in den Hogar mitbringen und erhalten Erklärungen. Auf diese Weise sind sie auf dem aktuellen Stand, was das Verständnis ihrer Schulfächer angeht.

Wir bieten zusätzliche Unterstützung, um die akademischen Leistungen der Kinder zu verstärken in Fächern wie:

• Spanisch (Leseförderung, Diktat,…)
• Mathematik (Grundrechenarten,..)
• Informatik (10-Finger-System, Verwendung von Word,…)
• Religion (Leben der Heiligen, Gebete,…)
• Sozialwissenschaften (Geschichte Paraguays, Landkarte,…)
• Guarani (Lesen, Kultur und Geschichte des Volkes der Guaraní,…)
• Englisch (Grundbegriffe, Begrüßungen, Lebensmittel,…)